Hubungan Antara Emosi dan Stres Kerja pada Bintara di Polda Jambi

Harry Kuntara Sugianto; Rion  Nofrianda; Annisa  Andriani

doi:10.37638/sengkuni.7.1.29-38

Authors

Harry Kuntara Sugianto Universitas Jambi
Rion Nofrianda Jurusan Psikologi, Universitas Jambi
Annisa Andriani Jurusan Psikologi, Universitas Jambi

DOI:

https://doi.org/10.37638/sengkuni.7.1.29-38

Keywords:

Emotional maturity, Job stress, Bintara officers at Polda Jambi.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kematangan emosi dan stres kerja pada Bintara di Polda Jambi. Karakteristik konten yang singkat dan cepat diduga dapat Stres kerja merupakan salah satu permasalahan psikologis yang sering dialami oleh anggota kepolisian akibat tuntutan pekerjaan yang tinggi, sehingga diperlukan kemampuan pengelolaan emosi yang baik. Kematangan emosi menjadi salah satu faktor penting yang diduga berperan dalam menekan tingkat stres kerja pada anggota kepolisian. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis Uji normalitas menggunakan Kolmogorov-Smirnov menunjukkan bahwa data tidak berdistribusi normal (p = 0,000; p < 0,05), sehingga analisis dilanjutkan menggunakan uji nonparametrik, yaitu uji Spearman. Subjek penelitian adalah anggota Bintara Polda Jambi yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Penelitian ini menunjukkan adanya korelasi yang signifikan antara kematangan emosi dan stres kerja pada Bintara di Polda Jambi. dengan nilai koefisien korelasi sebesar r = –0,398 (p = 0,000 < 0,05), dengan arah hubungan negatif dan kekuatan hubungan yang rendah. Secara deskriptif, kematangan emosi berada pada kategori sedang, sedangkan stres kerja berada pada kategori rendah. Selain itu, hasil uji beda menunjukkan tidak terdapat perbedaan yang signifikan berdasarkan usia (p > 0,05). Dapat disimpulkan bahwa kematangan emosi memiliki hubungan negatif dengan stres kerja. Semakin tinggi kematangan emosi, maka semakin rendah tingkat stres kerja yang dialami. Individu dengan kematangan emosi yang baik cenderung mampu mengelola emosi, mengendalikan diri, serta merespons tekanan pekerjaan secara lebih adaptif. Oleh karena itu, kematangan emosi menjadi faktor penting dalam mendukung kesejahteraan psikologis dan kinerja anggota kepolisian.

References

Adelia, E., Budiono, A. (2024). Kontrol Diri dan Kematangan Emosi Siswa. JKI (Jurnal Konseling Indonesia) Vol. 9(2) 77-84.

Almaida, A., Purnomo, S. (2021). Pengaruh Stres Kerja dan Motivasi Kerja terhadap Kepuasan Kerja pada Satuan Polisi Lalu Lintas Polrestabes Makassar. Studi Ilmu Manajemen dan Organisasi Vol. 2(1) 19-32.

Annisavitry, Y. (2017). Hubungan Antara Kematangan Emosi Dengan Agresivitas Pada Remaja.

Christian, F., & Ireuw, C. (2019). Pengaruh Stres Kerja Terhadap Kinerja Prajurit Tni Bidang Teritorial Kodam Xvii/ Cendrawasih (Studi Kasus Pada Prajurit Tni Yang Berpangkat Bintara Dan Tamtama). 1(2).

Damayanti, R., Sovfitriana, R., Nilawati. (2018). Konformitas Dan Kematangan Emosi Dengan Perilaku Agresi Siswa SMK Di Jakarta Timur.

Daniaputri, N., Abidin, Z. (2014). Hubungan Antara Dukungan Rekan Kerja Dengan Stres Kerja Anggota Tamtama Bintara Tni Angkatan Darat Detasemen Pemeliharaan Pesawat Terbang Landasan Udara Ahmad Yani Semarang.

Desiningrum, D. R. (2016). Psikologi anak berkebutuhan khusus. Psikosain. Hurlock, E. B. (2004). Psikologi Perkembangan: Suatu Pendekatan Sepanjang Rentang Kehidupan. Jakarta: Erlangga.

Fatia F., & Pratikto, H. (2012). KEMATANGAN EMOSI, KONSEP DIRI DAN KENAKALAN REMAJA (Vol. 7, Issue 1).

Fatikhah, A. (2024). Stress Kerja Pada Anggota Kepolisian Indonesia. Jurnal Salome: Multidisipliner Keilmuan Vol. 2.

Fitri, N., Adelya, B. (2017). Kematangan emosi remaja dalam pengentasan masalah. Jurnal Penelitian Guru Indonesia-JPGI Vol. 2(2).

Fitri, R. (2019). Hubungan Antara Kematangan Emosi Dengan Penyesuaian Diri Pada Remaja.

Fitriana, D. (2022). Meningkatkan perkembangan kognitif anak usia dini melalui alat permainan edukatif (APE).

Hayu, F. (2024). Hubungan Pola Asuh Otoriter Dengan Kematangan Emosi Pada Siswa Di Sma N 13 Semarang. .

Hutabarat, A. (2024). Pengaruh Kecerdasan Emosional Terhadap Stres Kerja Pedeta Gkpi Kota Medan.

Kasim, F., & Aulia, U. (2025). Analisis Faktor Risiko Kejadian Stress Kerja Pada Polisi Di Polres Bone Bolango. Jurnal Kolaboratif Sains, 8(7), 4713-4719Gracia, S., Rapali, J., Lestari, N. E., Anindya, I., & Suryadi, B. (2023).

Komarudin, K. (2016). Membentuk kematangan emosi dan kekuatan berpikir positif pada remaja melalui pendidikan jasmani. Jurnal Pendidikan Jasmani Indonesia, 12(2), 67 75.

Kumar, R. (2011). Research Methodology: A Step-by Step Guide for Beginners (3rd ed.). Sage Publications.

Mahardhika, T. S., & Dwi Astuti, S. K. M. (2017). Hubungan Antara Masa Kerja Dengan Stres Kerja Pada Tenaga Kerja Bagian Winding Di PT. Iskandar Indah Printing Textile Surakarta (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).

Maslihah, S., Musthofa, M. A., Artikel, I., & Tanggal, A. (2019). Ulfah Hayati Stress Kerja Pada Polisi. Muawanah, L. B., Psikologi,

Mufidah, W., Firmansyah, D., & Wigati, D. (2024). Kematangan Emosi dalam Menghadapi Quarter Life Crisis pada Mahasiswa di Jombang. Idea: Psikologi, 8(1), 33-39.

Nashukah, F., Darmawanti, L. (2013). Perbedaan Kematangan Emosi Remaja Ditinjau Dari Struktur Keluarga. Jurnal Psikologi Teori dan Terapan 3(No. 2) 93-102.

Nigrat, Q. (2019). Hubungan Antara Tuntutan Pekerjaan Dengan Stres Kerja.

Nugrahini, L. (2015). Hubungan Antara Beban Kerja Dengan Stres Kerja Pada Polisi Polresta Surakarta.

Periantalo, J. kuantitatif (2016). untuk Penelitian psikologi (edisi kedua). pustaka pelajar

Pranoto, Y., & Simbolon, M. J. (2021). Perbedaan Kematangan Emosi Berdasarkan Jenis Kelamin di FK UISU Angkatan 2017.

Pratiwi, F. (2023). Analisis Pengaruh Dukungan Sosial dan Stres Kerja Terhadap Kepuasan Kerja Anggota Kepolisian di Polres Wajo.

Puspita, A., Nuraini, N., Yulia, C. (2024). Perbedaan Kematangan Emosi Mahasiswa Laki Laki Dan Perempuan di Prodi Bimbingan Dan Konseling Fkip Uhamka. Research and Development Journal Education Vol 10(2) 646.

Putranto, C. (2014). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Stres Kerja: Studi Indigenous Pada Guru Bersuku Jawa.

Rahmawati, A. (2013). Kematangan Sosial, Jenis Kelamin, Dan Presepsi Tentang Interaksi Ayah Dan Ibu. Jurnal Psikologi Tablurasa (2013) 8(No 2) 733-741.

Robbins, S. P., & Judge, T. A. (2017). Organizational Behavior. New Pearson Education. Jersey:

Rohmaningrum, F. (2023). Analisa faktor penyebab stres kerja Polisi di Satuan Pengawalan Protokoler (SATWALPROT) dan anggota harian (ANGHAR) Satuan Fungsi Detasemen Markas Polda Jatim. Jurnal Psikologi

Setya, B. (2016). Pengendalian Stres Upaya Kerja Dalam Meningkatkan Kinerja Prajurit Batalyon Taruna Remaja Mentar Akademi Militer Magelang Tahun 2015 Tesis.

Tendean, A. F., Deeng, E., & Ering, C. N. (2024). KEMATANGAN EMOSI DAN PENYESUAIAN DIRI MAHASISWA RANTAU. Klabat Journal of Nursing, 6(2), 17-23.

Walpole, R.E., Myers, R.H., & Myers, S.L. (2012). “Probability and Statistics for Engineers and Scientists”.

Wijayanti, R. A., & Prihatsanti, U. (2014). Hubungan Antara Persepsi Terhadap Kepemimpinan Gaya Melayani Pimpinan Dengan Stres Kerja Pada Tenaga Pendidik Pusdik Binmas Polri Banyubiru.

Wulandari, M. (2018). Pengaruh Beban Kerja Terhadap Stress Kerja Melalui Sosial Sebagai Intervening Dukungan Variabel (Studi Kepolisian Barat). Sektor Pada Depok

Yuliana, Irma (2022) Hubungan Antara Kematangan Emosi Dengan Stres Kerja Pada Bintara Remaja Di Ditsamapta Polda Daerah Istimewa Yogyakarta. Hubungan Antara Kematangan Emosi Dengan Stres Kerja Pada Bintara Remaja Di Ditsamapta Polda Daerah Istimewa Yogyakarta. pp. 1-10.

Yuliarna Irma. (2022). Hubungan Anatara Kematangan Emosi Dengan Stres Kerja Bintara di Ditsamapta Polda DIY.

Yurista, D., Bakar, A., & Mirza, M. (2017). Hubungan antara kecerdasan emosi dengan stres kerja pada perawat. Jurnal Psikogenesis,