SOSIALISASI MENYUSUN INSTRUMENT EVALUASI NON TES DI SMK NEGERI 3 KOTA BENGKULU

Abstract

Secara umum yang dimaksud dengan instrumen adalah suatu alat yang memenuhi persyaratan akademis, sehingga dapat digunakan sebagai alat untuk mengukur suatu objek ukur atau mengumpulkan data mengenai suatu variable. Penggunaan instrumen nontes untuk menilai hasil dan proses belajar masih sangat terbatas jika dibandingkan dengan penggunaan alat melalui tes dalam menilai hasil dan proses belajar. Teknik-tekniknon-tes juga menempati kedudukan yang penting dalam rangka evaluasi hasil belajar, lebih-lebih evaluasi yang berhubungan dengan kondisi kejiwaan peserta didik, seperti presepsinyaterhadap mata pelajaran tertentu, prsepsi terhadap guru, bakat dan minat, dan sebagainya.Yang semua itu tidak mungkin dievaluasi dengan menggunakan tes sebagai alat pengikurnya.Bentuk-bentuk instrumren evaluasi non-tes seperti wawancara (interview), pengamatan (observation), angket (questionere), studi kasus, dan pemeriksaan dokumen (documentaryanalysis) dapat kita pakai sebagai alternative dalam melaksanakan evaluasi.