Analysis Of Passing Skills Down In The Game Volleyball
DOI:
https://doi.org/10.37638/hanoman.v1i2.187Keywords:
Lower Passing Skills, , VolleyballAbstract
This study aims to determine the skills of students in doing Passing Under Volleyball in Grade VI students at SD Negeri 112 Seluma Regency. The method used in this research is quantitative descriptive which is conducted to determine the value of the independent variable, either one or more (independent) variables without making comparisons or linking with other variables.
The population in this study were students who sat in grade VI SD Negeri 112 Seluma. Sampling in this study using total sampling, because the entire population was sampled, amounting to 32 students. The data analysis technique used is a percentage. From the results of data analysis, description, testing of research results, and discussion, it can be concluded that the under-passing ability of Class VI students at SD Negeri 112 Seluma is at the qualification level of the ability of the "good" category of 56.25 % (18 students), the "medium" category was 34.37% (11 students), and the "poor" category was 9.38% (3 students). So that it can be concluded that most Grade VI students at SD Negeri 112 Seluma are already able to pass under well.References
Ahmadi, N. (2007). Panduan Olahraga BolaVoli. Solo: Era Pustaka Utama
Arikunto, S. (2002). Manajemen Penelitian, Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta
Barbara, L.V., & Fergusen B.J. (2004). Bola Voli Tingkat Pemula. Jakarta: PT Raja Grafindo Utama Slameto.
BSNP. (2006). Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP). Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional.
Chaplin, J.P. (1997). Kamus Lengkap Psikologi. Alih Bahasa: Kartini Kartono. Jakarta: Graifndo Persada.
Dimyati, & Mudjiono. (2002). Belajar dan Mengajar. Jakarta : Rineka Cipta
Hanafiah, Nanang., & Cucu, S. (2009). Konsep Strategi Pembelajaran. Bandung: PT Refika Aditama.
Hamalik, O. (2001). Proses Belajar Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Lutan, R. (1988). Belajar Keterampilan Motorik, Pengantar Teori dan Metode. Departemen P&K Dirjen Dikti Proyek Pengembangan Lembaga Pendidikan dan Tenaga Kependidikan. Jakarta
Ma’mun, A., & Saputra, Y. M. (2000). Perkembangan Grak dan Belajar Gerak. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Muhajir. (2007). Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan. Jakarta: Erlangga
Mulyasa, E. (2006). Kurikulum yang di sempurnakan. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
PBVSI. (2004). Peraturan Permainan Bolavoli. Jakarta: PBVSI.
Purwanto. (2010). Evaluasi Hasil belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Slameto. (2010). Belajar dan Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Sudjana, N., & Ibrahim. (2010). Penelitian dan Penilaian Pendidikan. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Sugiyono. (2008). Statistika untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta
Sugiyono. (2010). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: CV Alfabeta
Suharno, HP. (1981). Dasar-dasar Permainan Bolavoli. Yogyakarta: FPOK IKIP Yogyakarta.
Susanto, A. (2013). Teori Belajar & Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta: Kencana
Yunus, M. (1992). Bola Voli Olahraga Pilihan. Jakarta: Depdikbud Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi







